ELS DICCIONARIS

A la classe de Comunicació oral escrita i digital hem estat parlant dels diccionaris que hi ha de la Llengua Catalana, i els més importants són:
- Pompeu Fabra
- Diccionari Català Balear- Valencià
- Joan Corominas
- Gran enciclopèdia catalana
- Institut d'estudis catalans (1995)

Hem arribat a la conclusió que els dos últims diccionaris, és a dir, la gran enciclopèdia catalana, i el diccionari de l'istitut d'estudis catalans són els més utilitzats per a gairabé tothom.
Els diccionaris estan ordenats cronológicament.

A continuació ens vam dividir per grups.
El primer grup (jo) va haver de buscar informació de Pompeu Fabra, la seva biografía i buscar el significat d'algunes paraules.
El segon grup va haver de buscar el mateix però del diccionari mossèn Alcover i com es va fer el seu diccionari.
El tercer grup va buscar informació del diccionari Joan Corominas
I per acabar el quart grup va buscar infomació del diccionari gran enciclopèdia catalana i també del diccionari d'institut d'estudis catalans, ja que s'assembla molt i és el més utilitzat.

POMPEU FABRA ( faig aquest ja que és el meu grup)
Pompeu Fabra va néixer a Barcelona l’any 1868 i va morir a Prada del conflent el 1948.
Lingüista i gramàtic. Es va formar durant l’època del Modernisme literari i a l’entorn de l’Avenç, també va rebre el suport dels Noucentistes, el van ajudar a l’acceptació de les seves propostes. Sota el segell de l’Avenç va publicar les seves primeres contribucions, com ara el Tractat d’ortografia catalana (1904) o la primera edició de la gramàtica de la llengua catalana (1912).
Les edicions successives d’aquests llibres i d’altres com les normes ortogràfiques (1a edició:1913), marcaren les regles del català modern. Fabra es va convertir en un referent per als escriptors catalans.
Desprès de la guerra va anar a Prada de Conflent, on treballa l’eleboració de la gramàtica catalana (1956).

SIGNIFICAT DE LES PARAULES ESCOLLIDES SEGONS POMPEU FABRA
Comunicar: fer que un altre participi (d’allò que posseïm), fer transmetre/entendre en relació, en comerç, d0idees, interessos, etc... amb algú/ estar en relació mitjançant un pas.

Escola: establiment on s’ensenya/conjunt de deixebles que segueixen una mateixa doctrina filosòfica, literària, artística.../ noi que serveix en els monestirs i esgleésies per ajudar a missa i altres ministres de l’altar.

Infantil: pertanyent o relatiu a la infància o a l’infantil; propi d’un infant.

Aviat: dins poc temps, sense tardar.

Amb: preposició que denota una situació comuna, l’acompanyament, el contracte, l’istrument, el mitjà.